方案背景
隨著國家對教育產業投入的加大，全國各類學校的辦學規模不斷擴大，教學環境、
教學設施不斷得到改善。大多數校園已建立起比較完善的數據網絡，擁有自己的教育網。
在我國，教育網在互聯網的出口中處于最高等級。在如此優越的網絡環境下，各類
學校如果能夠借助已有的數據網絡資源，開拓校園IP語音通信應用，那么學校的信息化
水平將得到大幅度提升。
需求分析
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將現有的教育網及PSTN網連接起來，充分利用帶寬資源，擴展VoIP 應用。
- 避免舊校區電信線路老化重新布線及新校區布線問題。
- 擴容簡便，適應學校發展。
- 跨地域語音組網，整合多校區語音資源。
- 節省通訊費用，提高教學質量。
方案部署
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學校總部：
部署一臺IMS9000（1000用戶數），辦公部署IP話機，并注冊到校園總部的IMS9000上，可提供錄音、監聽、坐席電話統計等功能。
A分校：
可部署普通IP話機加坐席話務臺供校區老師回訪電話使用，通過網絡注冊到總部IMS9000上，實現總部統一管理通信資源。
B分校：
可部署軟終端直接使用耳機撥打接聽電話配合話務臺可實現簡單呼叫中心功能，通過網絡注冊到總部IMS9000上，實現總部統一管理通信資源。
方案價值
- 一、在不改造原有電話系統、不改變原有撥號習慣的基礎上進行IP語音改造，整合教育網與PSTN網，提高教學資源利用率，保護用戶投資。
- 二、通過IPPBX組建校園IP集團電話系統，不但同地校區內的所有分機互打免費，異地分校區之間的所有分機也可免費互聯。
- 三、融入VoIP網絡，撥打國內、國際長途走便宜的網絡電話，不僅降低了學校的通訊成本，也減少了學生的日常通訊支出。
- 四、IPPBX采用模塊化設計，有利于今后系統進行低成本快速擴容。
- 五、語音數據通過IP網絡傳輸，不需單獨鋪設電話線，分機可隨時遷移，靈活部署。
